吉林省高校黄大年式教师团队名单公示—新闻—科学网
可向吉林省教育厅教师工作处反映。吉林否则不予受理。省高式教师团示新
通信地址：吉林省长春市南关区金川街151号，校黄学网副校长
| 3 | 吉林大学 | 机械工程教师团队 | 周晓勤 | 吉林大学教授/博导吉林大学重庆研究院院长/吉林省机械工程学会理事长、大年队名单全国高校制造自动化研究会常务理事 |
| 4 | 吉林大学 | 政治学协同育人教师团队 | 张贤明 | 行政学院教授 |
| 5 | 吉林大学 | 地质工程教师团队 | 郭威 | 建设工程学院教授/院长 |
| 6 | 吉林大学 | 公共卫生与预防医学教师团队 | 刘雅文 | 吉林大学公共卫生学院教授/院长 |
| 7 | 东北师范大学 | 文艺理论与实践创新教师团队 | 王春雨 | 文学院教授、闻科资格审查、吉林工作单位和联系方式，省高式教师团示新中国机械工业教育协会副会长、校黄学网教授 |
| 14 | 长春工业大学 | 控制科学与工程学科教师团队 | 李元春 | 长春工业大学教授
校学术委员会主任 |
| 15 | 吉林财经大学 | 金融与保险协同育人团队 | 祝国平 | 吉林财经大学教授/副校长 |
| 16 | 北华大学 | 先进能源装备与智能控制教师团队 | 柳成 | 电气与信息工程学院、大年队名单副校长 |
| 23 | 吉林工商学院 | 食工融合管机赋能学科（群）教师团队 | 徐文 | 吉林工商学院二级教授/副校长 |
| 24 | 通化师范学院 | 高句丽历史文化研究教师团队 | 李岩 | 通化师范学院副校长/三级教授 |
| 25 | 吉林艺术学院 | 数字媒体艺术教师团队 | 梁岩 | 吉林艺术学院新媒体学院院长/教授 |
| 26 | 吉林体育学院 | 武术与民族传统体育教师团队 | 次春雷 | 武术与民族传统体育学院院长/教授 |
| 27 | 吉林化工大学 | 吉林化工大学高端精细化学品科技创新教师团队 | 张吉波 | 石油化工学院/教授/省级科研平台主任 |
| 28 | 吉林医药学院 | 药学教师团队 | 孙新 | 药学院院长/二级教授 |
| 29 | 吉林农业科技学院 | 科技兴农培育时代新农人教师团队 | 徐济责 | 教授/团队首席 |
| 30 | 吉林省经济管理干部学院 | 药品经营与管理教师团队 | 刘春娟 | 吉林省经济管理干部学院食品药品工程学院院长 |
| 31 | 长春汽车职业技术大学 | 光电信息工程技术专业群教师团队 | 韩萍 | 长春汽车职业技术大学/三级教授/副校长 |
| 32 | 长春财经学院 | 数字金融融合育人教师团队 | 张梁雨 | 长春财经学院教授、闻科重点实验室主任 |
| 22 | 吉林工程技术师范学院 | 职业技术师范教育专业群教师团队 | 张存贵 | 吉林工程技术师范学院
二级教授、吉林
省重点实验室主任 |
| 18 | 吉林建筑大学 | 钱永梅科技创新团队 | 钱永梅 | 吉林建筑大学土木工程学院 |
| 19 | 吉林师范大学 | 化学教师团队 | 赵丽娜 | 吉林师范大学化学学院 教授、省高式教师团示新院长 |
| 11 | 长春理工大学 | 超精密微纳制造关键技术及应用创新团队 | 许金凯 | 机电工程学院教授，校黄学网实验室主任 |
| 12 | 吉林农业大学 | 中国特色家政学教师团队 | 吴莹 | 吉林农业大学人文学院 家政学院/教授/院长 |
| 13 | 长春中医药大学 | 针灸推拿学教师团队 | 王富春 | 针灸推拿学院、大年队名单专家评审等程序，院长 |
| 10 | 东北师范大学 | 心理健康教师团队 | 盖笑松 | 心理学院/教授、教授，以便核实和反馈情况，院长 |
| 20 | 长春大学 | 材料科学与工程学科教师团队 | 韩业 | 长春大学 教授 校长 |
| 21 | 长春工程学院 | 市政与环境工程教师团队 | 边德军 | 长春工程学院教授、地理科学学院/教授、请写明本人真实姓名、现就拟入选团队公示如下。网站或个人从本网站转载使用，教授、教务处处长、（吉林省教育厅教师工作处）邮编：130022 联系电话：0431-89968375,0431-89968371 电子邮箱：1776433060@qq.com 附件：吉林省高校黄大年式教师团队公示名单 | 吉林省高校黄大年式教师团队公示名单 | | 序号 | 所属高校 | 团队名称 | 负责人姓名 | 负责人单位及职称职务 | | 1 | 吉林大学 | 病理教师团队 | 王医术 | 吉林大学教师教学发展中心主任兼吉林大学基础医学院病理学系主任 | | 2 | 吉林大学 | 生物学基础课程教师团队 | 于湘晖 | 生命科学学院，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、创业教育学院院长/教授 |
吉林省教育厅教师工作处 2026年8月5日 |
